電氣工程及其自動化  理工類

 國家級一流本科專業(yè)（2019年獲批）

教育部“卓越工程師計劃”專業(yè)

貴州省“一流專業(yè)”

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，具備自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)及專業(yè)知識，具有國際視野、創(chuàng)新意識和實踐能力，在解決電氣工程復(fù)雜工程問題時能夠表現(xiàn)出溝通、協(xié)作、組織及專業(yè)技術(shù)能力，能夠從事與電氣工程有關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計、制造、建設(shè)、調(diào)試、運行、檢修、運營等領(lǐng)域工作的現(xiàn)代工程技術(shù)人才。

主要課程：電路原理、電磁場概論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、自動控制理論、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、繼電保護(hù)原理、高電壓技術(shù)。

主要實踐性環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電工實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)。

 就業(yè)方向：畢業(yè)生可到發(fā)電公司、電網(wǎng)公司、電氣設(shè)備制造公司、電力工程建設(shè)公司等電力行業(yè)企業(yè)以及工業(yè)、建筑和交通等用電領(lǐng)域企業(yè)從事與電能生產(chǎn)、傳輸與利用相關(guān)的規(guī)劃設(shè)計、設(shè)備制造、工程建設(shè)、系統(tǒng)調(diào)試、調(diào)度運行、控制保護(hù)、維護(hù)檢修、安全監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)管理、質(zhì)量保障、市場交易等方面工作。也可到政府、企事業(yè)單位等從事電力與能源相關(guān)的監(jiān)督管理、咨詢服務(wù)和教育科研等工作。

 學(xué)制：4年       授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士     

自動化  理工類

 國家級一流本科專業(yè)（2020年獲批）

國家級特色本科專業(yè)

省級示范性本科專業(yè)

普通高等學(xué)校本科工程教育認(rèn)證專業(yè)

 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重素質(zhì)、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，能夠在工業(yè)控制、電氣控制等領(lǐng)域從事自動控制系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、運行維護(hù)、技術(shù)支持和生產(chǎn)管理等方面工作，能解決復(fù)雜工程問題的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。具體的培養(yǎng)目標(biāo)包括以下五個方面：

培養(yǎng)目標(biāo)一：能融會貫通自動化專業(yè)知識與工程技能，具備發(fā)現(xiàn)、提出和解決復(fù)雜工程問題的能力；（強(qiáng)調(diào)工程理論基礎(chǔ)）

培養(yǎng)目標(biāo)二：能跟蹤工業(yè)控制、電氣控制等領(lǐng)域的前沿技術(shù)，具備在工業(yè)控制、電氣控制、計算機(jī)控制、運動控制等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用等的工作能力；（強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用能力）

培養(yǎng)目標(biāo)三：具有良好的社會科學(xué)知識和企業(yè)經(jīng)營管理能力，能在多學(xué)科、跨文化背景的團(tuán)隊中擔(dān)任骨干或領(lǐng)導(dǎo)角色，發(fā)揮有效的溝通和協(xié)調(diào)作用；（強(qiáng)調(diào)工程管理能力）

培養(yǎng)目標(biāo)四：具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德與國際視野，能在工作中具有社會責(zé)任感、安全、環(huán)保及可持續(xù)發(fā)展意識，積極服務(wù)國家與社會；（強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng)）

培養(yǎng)目標(biāo)五：具備創(chuàng)新意識和終身學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)自動化技術(shù)及職業(yè)發(fā)展的需求。（強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)）

主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)、微機(jī)原理、自動控制理論、電機(jī)及拖動、計算機(jī)控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、過程控制及儀表、電氣控制與PLC、機(jī)器人技術(shù)、智能控制、工廠供電、控制系統(tǒng)仿真、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、專業(yè)綜合實驗。

主要實踐性環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電工實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到科研、工礦、交通、建筑、能源、教育等企事業(yè)單位從事綜合自動化系統(tǒng)管理，以及電氣控制、過程控制、機(jī)器人控制、嵌入式系統(tǒng)等自動化技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計、運維工作。

 學(xué)制：4年       授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士    

  能源與動力工程 理工類

 貴州省一流本科專業(yè)（2020年獲批）

 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重素質(zhì)、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，能夠在能源、動力等領(lǐng)域從事能源（包括新能源）高效潔凈轉(zhuǎn)化及利用、能源動力裝備與系統(tǒng)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、運行控制、教學(xué)、管理等方面工作，能解決復(fù)雜工程問題且德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。具體的培養(yǎng)目標(biāo)包括以下五個方面：能融會貫通能源與動力工程專業(yè)知識與工程技能，具備發(fā)現(xiàn)、提出和解決復(fù)雜工程問題的能力;能跟蹤能源（包括新能源）高效潔凈轉(zhuǎn)化及利用、能源動力裝備與系統(tǒng)等領(lǐng)域的前沿技術(shù)，具備在能源（包括新能源）高效潔凈轉(zhuǎn)化及利用、能源動力裝備與系統(tǒng)等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、運行管理等的工作；具有良好的社會科學(xué)知識和企業(yè)經(jīng)營管理能力，能在多學(xué)科、跨文化背景的團(tuán)隊中擔(dān)任骨干或領(lǐng)導(dǎo)角色，發(fā)揮有效的溝通和協(xié)調(diào)作用;具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德與國際視野，能在工作中具有社會責(zé)任感、安全、環(huán)保及可持續(xù)發(fā)展意識，積極服務(wù)國家與社會；具備創(chuàng)新意識和終身學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)能源動力技術(shù)及職業(yè)發(fā)展的需求。

主要課程：電工電子技術(shù)、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、燃燒學(xué)、能源動力測試技術(shù)、太陽能熱利用與建筑節(jié)能、可再生能源技術(shù)、制冷原理與熱泵技術(shù)、自動控制原理、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、熱力發(fā)電廠等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電工實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到能源、電力、環(huán)保等所屬的企業(yè)及科研設(shè)計單位、各類動力設(shè)備、流體機(jī)械制造廠及所有涉及用能的企業(yè)從事動力設(shè)備及系統(tǒng)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、運行控制、教學(xué)、管理等方面工作。

學(xué)制：4年       授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士    

測控技術(shù)與儀器  理工類

 貴州省一流本科專業(yè)（2020年獲批）

 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域發(fā)展需要，具備良好的思想道德素養(yǎng)、身體素質(zhì)、人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)所需基礎(chǔ)理論和光、機(jī)、電、算等方面專業(yè)知識（含現(xiàn)代設(shè)計方法）和專業(yè)實驗技能，具有溝通交流、團(tuán)隊協(xié)作、終身學(xué)習(xí)能力和本領(lǐng)域的開闊視野，能夠在儀器行業(yè)和科研院所從事測控儀器和裝置的研究設(shè)計、試驗開發(fā)及管理工作，能夠解決典型測控技術(shù)應(yīng)用中的復(fù)雜工程問題的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論、傳感器原理、過程控制工程與儀表、智能儀表設(shè)計及應(yīng)用、計算機(jī)控制技術(shù)、數(shù)字圖像與機(jī)器視覺、測量儀器總線與虛擬儀器、測控系統(tǒng)原理與設(shè)計等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電工實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在航天航空、兵器、機(jī)械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的研究院所和企業(yè),從事現(xiàn)代測控系統(tǒng)的研究設(shè)計、制造、應(yīng)用工作；也可到計量監(jiān)測部門，質(zhì)量監(jiān)督部門、環(huán)保部門、教育部門從事管理，教育與研究工作。

學(xué)制：4年       授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士