課程設(shè)置的總體思路

   課程體系的制定必需滿(mǎn)足工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)及電子信息與電氣工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)要求，全面覆蓋數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類(lèi)、工程及專(zhuān)業(yè)相關(guān)類(lèi)、工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)、人文社科類(lèi)課程。專(zhuān)業(yè)教師在深刻理解工程教育內(nèi)涵和畢業(yè)要求的基礎(chǔ)之上，針對(duì)畢業(yè)要求二級(jí)指標(biāo)，根據(jù)各門(mén)課程的具體知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)要求，以及和前后課程知識(shí)的關(guān)聯(lián)，制定課程教學(xué)大綱。

課程體系架構(gòu)

   本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)分要求：學(xué)生在學(xué)期間的最低畢業(yè)學(xué)分為173學(xué)分。依據(jù)《關(guān)于修訂貴州大學(xué)2016版本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的通知，對(duì)照工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的課程類(lèi)別要求，本專(zhuān)業(yè)的課程體系架構(gòu)如下圖所示。